Hubungan Pola Asuh Permisif dan Kontrol Diri dengan Intensitas Penggunaan Gadget pada Anak Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.31004/irje.v6i1.4084Keywords:
Intensitas Penggunaan Gadget, Kontrol Diri, Pola Asuh PermisifAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pola asuh permisif dan kontrol diri dengan intensitas penggunaan gadget pada anak sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Subjek penelitian berjumlah 170 siswa sekolah dasar kelas IV dan V dengan rentang usia 10–12 tahun yang berdomisili dan bersekolah di Kabupaten Magetan. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner berbentuk skala psikologi yang mengukur intensitas penggunaan gadget, pola asuh permisif, dan kontrol diri. Data dianalisis menggunakan analisis regresi linear berganda dengan bantuan program SPSS versi 25. Hasil analisis regresi linear berganda menunjukkan bahwa secara simultan pola asuh permisif dan kontrol diri memiliki hubungan yang signifikan dengan intensitas penggunaan gadget pada anak sekolah dasar (F = 70,540; p < 0,05). Namun, secara parsial, pola asuh permisif tidak menunjukkan hubungan yang signifikan dengan intensitas penggunaan gadget (p > 0,05), meskipun arah hubungan yang diperoleh bersifat negatif. Sebaliknya, kontrol diri memiliki hubungan yang signifikan dengan intensitas penggunaan gadget (p < 0,05) dengan arah hubungan positif, yang menunjukkan bahwa semakin tinggi kontrol diri anak, semakin tinggi pula intensitas penggunaan gadget.
References
Abdullah, F. (2021). Pola asuh orangtua pada anak pra remaja dengan kecanduan gadget di Keiurahan Tafure. Jurnal Kesehatan, 14(2), 138–142.
Anak. Jurnal Ilmiah Pendidikan Kebudayaan dan Agama, 2(1), 43–53.
Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia. (2025). Survei penetrasi internet dan perilaku penggunaan internet 2025. Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia (APJII).
Averill, J. F. (1973). Personal control over aversive stimuli and its relationship to stress. Psychological Bulletin, 80, 286–303.
Badan Pusat Statistik Provinsi Jawa Timur. (2024). Statistik pendidikan Provinsi Jawa Timur 2023. Jawa Timur: Badan Pusat Statistik.
Dwi Putri Lestari, Rahmi, A., & Sari, L. (2023). Perkembangan akhir masa anak-anak. Jurnal Ilmiah Pendidikan Kebudayaan dan Agama, 2(1), 43–53. https://doi.org/10.59024/jipa.v2i1.498
Elsa Lestari. (2025). Hubungan pola asuh permisif dengan perkembangan psikososial peserta didik kelas V di sekolah dasar (Skripsi S1). Universitas Pendidikan Indonesia.
Horrigan, J. B. (2000). New internet users: What they do online, what they don’t, and implications for the net’s future. Pew Internet & American Life Project.
OECD. (2025). How’s life for children in the digital age? OECD Publishing.
Putri, T. A., Novrianti, V., Dini, R., & Yarni, L. (2023). Perkembangan akhir masa anak.
Rini, N. M., Pratiwi, I. A., & Ahsin, M. N. (2021). Dampak penggunaan gadget terhadap perilaku sosial anak usia sekolah dasar. Educatio, 7(3), 1236–1241. https://doi.org/10.31949/educatio.v7i3.1379
Saniyyah, L., Setiawan, D., & Ismaya, E. A. (2021). Dampak penggunaan gadget terhadap perilaku sosial anak di Desa Jekulo Kudus. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(4), 2132–2140.
Setyawan, A., Ainia, C. Z., Sholikhah, S. Y., & Ulfa, S. M. (2024). Dampak penggunaan gadget terhadap kontrol diri siswa di sekolah dasar. JIEP: Journal of Islamic Education Papua, 1(2). https://doi.org/10.53491/jiep.v1i2.778
Tangney, J. P., Baumeister, R. F., & Boone, A. L. (2004). High self-control predicted good adjustment, less pathology, better grades, and interpersonal success. Journal of Personality, 72(2), 271–324.
Watak, C. L., Tuwongihide, Y., & Suparlan, M. S. R. (2023). Dampak penggunaan gadget berlebihan pada anak sekolah dasar. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat MAPALUS, 1(2), 43–49.
Yanti, P. D. (2021). Hubungan intensitas penggunaan gadget terhadap regulasi emosi pada anak usia remaja di SMP Negeri 3 Mranggen (Disertasi doktoral). Universitas Islam Sultan Agung Semarang.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Juanita Chandra Caroline, Devi Puspitasari, Tatik Meiyuntariningsih
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
