Pengaruh Ekonomi Orang Tua, Lingkungan Sosial, dan Dukungan Keluarga Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 1 Tolangohula
DOI:
https://doi.org/10.31004/irje.v6i1.4074Keywords:
Ekonomi Orang Tua, Lingkungan Sosial, Dukungan Keluarga, Motivasi BelajarAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh ekonomi orang tua, lingkungan sosial, dan dukungan keluarga, baik secara parsial maupun simultan, terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 1 Tolangohula Kabupaten Gorontalo. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan pendekatan survei. Populasi penelitian mencakup seluruh siswa mata pelajaran Ekonomi, dengan sampel sebanyak 106 siswa yang dipilih menggunakan metode purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ekonomi orang tua, lingkungan sosial, dan dukungan keluarga memiliki pengaruh positif dan signifikan, baik secara parsial maupun simultan, terhadap motivasi belajar siswa. Meskipun demikian, variabel dukungan keluarga menunjukkan pengaruh yang paling dominan dibandingkan kedua variabel lainnya.
References
Bramantha, H., Dodik, & Yulianto, E. (n.d.). Pengaruh kondisi ekonomi orang tua terhadap motivasi belajar pada siswa sekolah dasar. Journal of Islamic Primary Education, 3(1), 46–55.
Dwi, K., & Danik. (2022). Pemikiran Abraham Maslow tentang motivasi dalam belajar. Tajdid: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan, 6(1), 37–48.
Hamalik, O. (2010). Proses belajar mengajar. Bumi Aksara.
Indonesia, Republik. (1989). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Nabilah, J., & Romadlon, D. A. (2024). Faktor-faktor penyebab kurangnya motivasi belajar peserta didik dalam mata pelajaran PAI di sekolah negeri. PAIRF, 6(2), 592–608. https://doi.org/10.19109/pairf.v6i2
Nurman, A. (2018). Faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar siswa. Jurnal Pendidikan.
Rakib, M., & Rahman, N. (2023). The influence of learning motivation and family environment on learning outcomes through student learning activities in social studies subjects at SMPN 4 Mangarabombang. Syntax Idea, 5(9).
Santrock, J. W. (2011). Educational psychology. McGraw-Hill.
Sardiman, A. M. (2011). Interaksi dan motivasi belajar mengajar. Raja Grafindo Persada.
Suprihatin, S. (2015). Upaya guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Jurnal Pendidikan Ekonomi UM Metro.
Syaifi, H. M. (2016). Pengaruh status ekonomi orang tua terhadap kreativitas anak. Jurnal Studi Pendidikan Islami Tarbawi.
Uno, H. B. (2011). Teori motivasi dan pengukurannya: Analisis di bidang pendidikan. Bumi Aksara.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Riyani Noviawijaya Gobel, Hasim
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
