Implamentasi Total Quality Menagement ( TQM ) pada MTs. Ma’Arif Nu Kapuas Hulu Kalimantan Barat
DOI:
https://doi.org/10.31004/irje.v4i2.699Keywords:
Total Quality Menagement, ISO: 9000, MTs. Ma’Rif Nu Kapuas HuluAbstract
Artikel ini bertujuan untuk meneliti beberapa aspek di MTs. Ma’rif NU Kapuas Hulu, yaitu: (1) Mengetahui proses penerapan Manajemen Mutu Terpadu (TQM) berstandar ISO 9000, (2) Mengidentifikasi faktor pendukung penerapan TQM berstandar ISO 9000, (3) Mengidentifikasi faktor penghambat penerapan TQM berstandar ISO 9000, dan (4) Mengetahui upaya mengatasi hambatan manajemen mutu. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan purposive sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara mendalam. Teknik analisis data yang diterapkan meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa MTs. Ma’rif NU Kapuas Hulu mengimplementasikan TQM berstandar ISO 9000 dengan baik, didukung oleh beberapa faktor, yaitu: (1) Komitmen tinggi dari warga sekolah, (2) Input berkualitas dari guru, karyawan, dan peserta didik, serta (3) Sarana dan prasarana yang memadai. Namun, terdapat beberapa kendala dalam penerapan TQM ini, yaitu: (1) Kurangnya motivasi untuk meningkatkan mutu sekolah, (2) Kurangnya pemahaman tentang TQM berstandar ISO 9000, (3) Kurangnya alokasi dana, dan (4) Kurangnya koordinasi antar lini kerja. Upaya yang dilakukan oleh MTs. Ma’rif NU Kapuas Hulu untuk mengatasi hambatan ini meliputi: (1) Meningkatkan minat kerja guru dan karyawan, (2) Mengadakan sosialisasi tentang TQM berstandar ISO 9000, (3) Bekerja sama dengan orang tua peserta didik, dan (4) Menjalin komunikasi yang baik antar lini kerja.
References
Abdul Hadi. 2018. Konsepsi Menajemen Mutu Dalam Pndidikan. Jurnal Idaarah. Vol, II. No 2: 273
Achmad Khusairi, Misbach Munir. 2015. Analisis Kriteri terhadap Pemilihan Supplier Bahan Baku Dengan Pendkatan Analitycal Hierarcht Process (AHP). Jurnl Sketsa Bisnis. Vol. 2. No 1:40
Ahmad Ali Riyadi dan Fahrurrozi. 1998. Edward Sallis, Total Quality Management in Education (terjemahan) Cet. III. Yogyakarta: IRCiSoD, 1998)
Andi, Thahir. 2014. Psikologi Belajar Buku Pengantar Dalam Memahami Psikologi Belajar. Bandar Lampung : Anonim
Annissa Nur Fitriani, 2017. Partisipasi Warga Sekolah Dalam Penyelanggaraan Program Full Day School Di SMP Muhammadiyah Plus Gunungpring Muntilan. Jurnal Kebisakan Pendidikan. Vol 08. No 06 : 018
Christy Suryani Ria, Sigit Santoso dan Binti Muchsini. 2014. Implamentasi Total Quality Menagement Pada SMK Negeri 1 Surakarta Tahun 2013/2014. Jurnal Jupe UNS. Vol 2. No 3: 249
Dilla Yuliantika, Rusdinal dan Nurhizrah Gistituati, 2021. Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Pengambilan Keputusan di Sekolah Dasar. Jurnal Edukatif (Jurnal Ilmu Pendidikan). Vol 03. N0 5: 2946
Edward Sallis. 1993. Total Quality Menagement in Education. London: Stylus Publishing Inc.
Eko Sunchaka. 2023. Meninjau Permasalahan Rendahnya Kualitas Pendidikan di Indonesia. Jurnal Menajemen dan Pendidikan. Vol 2. No 3: 37
Feri Yulius, Sumadi, Supomo Kandar. 2014. Implementasi Sistem Manajemen Mutu Iso 9001:2008 Pada Sekolah Menengah Kejuruan Teknologi Industri Bandar Lampung. Jurnal JMMP. Vol 02. No 02 : https://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/JMMP/article/view/5109/3213
Meda Sutapa, 2006. Membangun Komunikasi Efektif di Sekolah. Jurnal Menajemen Pendidikan. Vol 02. No 02 : 71
Mesiono dan Hsidir, 2020. Menajemen Pembiayaan Pendidikan (Analisis Konsep dan Implikasinya Terhadap Peningkatan Mutu Pendidikan. Jurnal Hikmah. Vol 17. No 02 : 69
Muhaemin B. 2013. Urgensi Motivasi Dalam Mingkatkan Semangat Belajar Siswa. Jurnal Adabiyah. Vol, XIII. No, 1:48
Mulyasa. 2011. Menahemen dan kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: PT Bumi Aksara
Nur Hidayah. 2022. Pandangan Terhadap Problematika Rendahnya Mutu Pendidikn di Indonesia. Jurnal Pendidikan dan Konseling. Vol 2. No 4:2
Riadi Nugroho, 2013. Proses Perbaikan Berkelanjutan Dalam Mewujudkan Seolah Unggul di SMK Negeri 3 Pati (Suatu Kajian Teoritis). Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial. Vol 23. No 01 : 46
Saril. 2019. Total Quality Menagement (TQM) Sebagai Wujud Peningkatan Mutu Pendidikan. Jurnal Adaara. Vol 09. No 02 : 964
Sri Padmantyo dan Ayu Sri Utami, 2017. ISO 9000 Dengan Total Quality Menagement (TQM) Mana Yang Lebih Tepat Diadopsi. Jurnal Prosiding : 681
Sri Utari, Moh Mustofa Hadi. 2020. Gaya Kepemimpinan Demokratis Perpustakaan Kota Yogyakarta (Studi Kasus ). Jurnal Pustaka Ilmiah. Vol 6. No 1: 996
Suaib Nawawi. 2018. Implementasi Total Quality Management (TQM) di SMP Negeri 1 Dlanggu Kabupaten Mojokerto. Jurnal Ta’dibia. Vol 08. No 01: http://download.garuda.kemdikbud.go.id/article.php?article=997673&val=12130&title=Implementasi%20Total%20Quality%20Management%20TQM%20di%20SMP%20Negeri%201%20Dlanggu%20Kabupaten%20Mojokerto
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan Q&D. Bandung: Penerbit Alfabet
Suyitno. 2021. Analisis Kepemimpinan Kepala Sekolah, Penerapan Disiplin dan Pengawasan Terhadap Etos Kerja. Jurnal : Edukatif ( Jurnal Ilmu Pendidikan ) Vol. 03 : 728 dan 732
Syafiuddin. 2015. Aplikasi Prinsip Menajemen Mutu Total Dalam Pendidikan Dan Implamntasinya Bagi Upata Penanggulangan Dekadensi Moral Bangsa. Jurnal el-tarbawi. Vol VIII. No. 1:20
Uhar Suharsaputra. 2018. Metode Penelitian Kuantitatif, Kuliatatatif Dan Tindakan. Bandung : PT Rafika Aditama
Undang – Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Yuliati Swtiawati, Maria Ulfa dan Ariyanto. 2022. Pengelolaan Pendanaan Pendidikan. Hlm 4: https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fejournal.yudhaenglishgallery.com%2Findex.php%2FJardiknas%2Farticle%2Fdownload%2F35%2F34&psig=AOvVaw2yZankzMCUimOzVXsvQbJ0&ust=1718284179836000&source=images&cd=vfe&opi=89978449&ved=0CAcQrpoMahcKEwjoluvCkdaGAxUAAAAAHQAAAAAQBA.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Aqila Fitriani Ulayya, Feti Ayu Pratarti, Wahab
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
