Aksiologi: Etika Guru dalam Mendidik Generasi Emas
DOI:
https://doi.org/10.31004/irje.v4i1.440Keywords:
Aksiologi, Etika, Guru, Generasi EmasAbstract
Terjadi banyak permasalahan mengenai etika saat ini dikarenakan merosotnya kualitas suatu bangsa. Faktanya ada banyak pemerosotan akhlak kita lihat hari ini. Hal tersebut mengakibatkan banyaknya individu saat ini yang tidak memiliki etika, baik itu dalam konteks bermasyarakat maupun berada di sosial media Penelitian penulisan artikel ini menggunakan metode studi kepustakaan. Studi kepustakaan ialah proses mengumpulkan data dengan cara mengumpulkan data kepustakaan yaitu literature kepustakaan dari dalam buku, artikel dan jurnal. Artikel ini ditulis dengan menggunakan metode studi kepustakaan. Pendekatan yang penulis gunakan dalam penulisan ini adalah pendekatan deskritif kritis dengan mendahulukan analisis sumber data. Solusi yang bisa dilakukan dari krisis ini adalah dengan penataan kembali guru sesuai dengan pemendiknas no 39. Tahun 2009 pasal 5 yaitu dengan sertifikasi guru. Sehingga dengan begini krisis moral dapat diminimalisir oleh guru.
References
Abdul, Halik. 2020. Ilmu Pendidikan Islam: Perspektif Ontologi, Epistemologi, Aksiologi (Islamic Education Science: Ontological, Epistemology, and Actionology Perspective). Istiqra'
Alwi, m. basori. (2021). etika pendidik dan peserta didik dalam prespektif imam al-ghazali dan ibnu maskawaih. Attaqwa: Jurnal Ilmu Pendiidikan Islam, 17(2).
H, R. F. A. N., & El-yunusi, M. Y. M. (2024). Konsep Nilai Etika Dan Estetika Dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam. 3(1), 4204–4212.
Hamdani. (2019). Aksiologi Ilmu Pengetahuan Dan Keislaman (Interkoneksi Nilai-Nilai Keislaman). Ibrah, 4(2).
Haryani, N. (2013). implementasi pemilikiran KH. Hasyim Asy`ari Tentang etika pendidik. Episteme, 8(2).
Kafi, muhammad shohiul, Ma`rif, muhammad rizal, & Setiawan, E. (2022). antara logika, eika dan estetika dalam pendidikan agama islam. Jurnal Pusaka, 12(1).
Kiamani, A. (2023). Hubungan Etika Dengan Cabang Ilmu Filsafat. 3(1), 13–25.
Sidiq, U. (2018). etka dan profesi keguruan. STAI Muhammadiyah Tulungangung.
Suriasumantri, J. (1987). Ilmu dalam Psespektif. Gramedia.
Tanyid, M. (2014). etika dalam pedidikan: kajian etis tentang krisis moral berdamapak pada pendidikan. JAFFRAY, 12(2).
Wiramihardja, S. A. (2006). Pengantar filsafat. PT. Refika Aditama.
Abdul, F.A.G. (2021). Rasulullah Sang Guru Meneladani Metode & Karakteristik Nabi dalam Mengajar. Sukoharjo : Pustaka Arafah
Bahri, Samsul. dkk. (2021). Urgensi Etika dan Profesionalisme Guru dalam Perspektif Islam. Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan 14 (2).
Nurlhaq, Dandan. dkk. (2019). Etika Guru PAI Menurut Imam Nawawi (Analisis Ilmu Pendidikan Islam). 4 (2).
Wahidah, Etika Yuliatul dan Muckhtar, Aceng Musyyaffat (2024). Etika Pendidik Dalam Surat Al-A’raf Ayat 199. Kajian Ilmu Pendidikan Islam. Jurnal Masagi 2 (2).
Husein, Ahmad dan Andican, Rhohmy. (2023). 1Peran Pendidik Terhadap Peserta Didik Perspektif Islam. Jurnal Prodi Bahasa Arab 2(2).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Alfi Sukrina, Nur Azizah, Maghfirah Insania, Nunu Burhanuddin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
