Nilai Empati dalam Novel Sisi Tergelap Surga Karya Brian Khrisna

Kajian Didaktis Sastra

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pandangan bahwa karya sastra tidak hanya berfungsi sebagai sarana hiburan, tetapi juga memiliki peran edukatif dalam menyampaikan nilai-nilai moral dan kemanusiaan kepada pembaca. Melalui bahasa yang imajinatif dan penggambaran tokoh yang mendalam, karya sastra mampu merepresentasikan pengalaman hidup manusia sekaligus menanamkan sikap empati, kepedulian sosial, dan kepekaan emosional. Salah satu nilai penting yang kerap dihadirkan dalam karya sastra adalah nilai didaktis empati, yaitu kemampuan memahami, merasakan, dan merespons kondisi emosional orang lain. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai didaktis empati yang terkandung dalam novel Sisi Tergelap Surga karya Brian Khrisna. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan didaktis sastra. Pendekatan tersebut dipilih karena relevan untuk mengkaji karya sastra sebagai media pembelajaran nilai-nilai moral yang tersirat maupun tersurat dalam teks. Sumber data utama penelitian ini adalah novel Sisi Tergelap Surga karya Brian Khrisna, sedangkan data penelitian berupa kutipan narasi, dialog, dan monolog tokoh yang merepresentasikan sikap empati. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi pustaka, baca-catat, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model analisis interaktif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa novel Sisi Tergelap Surga mengandung delapan nilai didaktis empati yang tercermin melalui sikap, perilaku, dan pemikiran tokoh, sehingga menegaskan fungsi sastra sebagai media pendidikan karakter dan penguatan nilai kemanusiaan.