Pencegahan Kekerasan Seksual dalam Pendidikan Anak Usia Dini
DOI:
https://doi.org/10.31004/irje.v5i5.3271Keywords:
Anak Usia Dini, Kekerasan Seksual, Kekerasan Seksual Anak Usia Dini, Pencegahan Kekerasan Seksual, Pendidikan Anak Usia DiniAbstract
Kekerasan Seksual merupakan masalah yang serius bagi anak-anak, karena kekerasan seksual dapat memberikan efek negatif bagi anak yang menjadi korban kekerasan seksual seperti rendahnya harga diri, kecemasan yang berlebihan dan depresi. Pada usia dini menjadi salah satu periode yang mendasar dalam mencegah dan menghentikan kekerasan seksual. Banyak penelitian terbaru menunjukkan bahwa kekerasan seksual terjadi pada anak usia dini. Jenis-jenis kekerasan seksual pada anak usia dini adalah fisik dan verbal. Sebagai guru dalam pendidikan anak usia dini hendaknya memberikan lingkungan yang aman dan nyaman pada anak dalam mencegah kekerasan seksual saat ini. Tujuan dari peninjauan ini adalah untuk menyajikan bukti empiris tentang kekerasan seksual pada anak usia dini, karakteristik anak yang terlibat dalam kekerasan seksual, impilikasi guru dalam mencegah kekerasan seksual, dan program pencegahan kekerasan seksual pada anak usia dini.
References
Collins, S. P., Liu, D., Jenkins, C. A., Storrow, A. B., Levy, P. D., Pang, P. S., … Butler, J. (2021). Effect of a self-care intervention on 90-day outcomes in patients with acute heart failure discharged from the emergency department: A randomized clinical trial. JAMA Cardiology, 6(2), 200–208. https://doi.org/10.1001/jamacardio.2020.5763.
Fajrin, L. P., Junanto, S., & Kurniasari, D. (2020). Implementasi pendidikan seks pada anak usia dini. PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(2), 78–87. https://doi.org/10.31849/paud-lectura.v3i02.3873.
Fitriani, D., Fajriah, H., & Wardani, A. (2021). Mengenalkan pendidikan seks pada anak usia dini melalui buku Lift the Flap “Auratku.” Gender Equality: International Journal of Child and Gender Studies, 7(1), 33. https://doi.org/10.22373/equality.v7i1.8683
Gerda, M. M., Wahyuningsih, S., & Dewi, N. K. (2022). Efektivitas aplikasi Sex Kids Education untuk mengenalkan pendidikan seks anak usia dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(4), 3613–3628. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i4.2170.
Hinga, I. A. T. (2019). Pencegahan kekerasan seksual pada anak melalui edukasi kesehatan reproduksi berbasis media pada murid sekolah pendidikan anak usia dini (Paud). GEMASSIKA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 83-98.
Hi.Yusuf, H. (2020). Pentingnya pendidikan seks bagi anak. Al-Wardah, 13(1), 131. https://doi.org/10.46339/al-wardah.v13i1.163
Ifadah, A. S. (2021). Materi dan strategi pendidikan seks bagi anak usia dini. JIEEC (Journal of Islamic Education for Early Childhood), 3(1), 40. https://doi.org/10.30587/jieec.v3i1.2294.
Ikhlas, A. (2020). Pengaruh penerapan pendekatan saintifik terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP pada materi Teorema Phytagoras. Jurnal Inovasi Penelitian, 1(7), 1395–1406.
Ikhlas, A. (2018). Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Gaya Kognitif Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa di Kelas VIII SMP Negeri 7 Kerinci. Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi, 2(2), 135–143. https://doi.org/10.22437/jiituj.v2i2.5988.
Ikhlas, A., & Asyhar, R. (2023). Trik Konsolidasi Pendidikan Karakter Melalui Model Pembelajaran Project Based Learning Pada Pembelajaran MIPA. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP), 6(4), 3228-3237.
Jatmikowati, T. E., Angin, R., & Ernawati, E. (2015). Model dan materi pendidikan seks anak usia dini perspektif gender untuk menghindarkan sexual abuse. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 3(3). https://doi.org/10.21831/cp.v3i3.7407
Justicia, R. (2017). [No title]. Jurnal Pendidikan, 1(1), 1–12.
Mukri, S. G. (2018). Pendidikan seks usia dini dalam perspektif hukum Islam. Mizan: Journal of Islamic Law, 3(1), 1–20. https://doi.org/10.32507/mizan.v3i1.153
Rahayu, T. U., Ariq, R., Yudistira, A. P., & Rizqulloh, A. (2023). Strategi pencegahan & penanganan kekerasan seksual terhadap anak di Universitas Ichsan Satya. Jurnal SOLMA, 12(3), 1569–1577.
Rahmah, A., Mirawati, M., & Ariana, R. A. (2024). Pencegahan kekerasan seksual pada anak melalui edukasi berbasis media. Ahmar Metakarya: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 75–80. https://doi.org/10.53770/amjpm.v4i1.316
Rimawati, E., & Nugraheni, S. (2019). Metode pendidikan seks usia dini di Indonesia. Jurnal Kesehatan Masyarakat Andalas, 13(1), 20–27.
Roqib, M. (2008). Pendahuluan. [No journal title], 13(2), 1–12.
SaThierbach, K., Petrovic, S., Schilbach, S., Mayo, D. J., Perriches, T., Rundlet, E. J., Jeon, Y. E., Collins, L. N., Huber, F. M., Lin, D. H., Paduch, M., Koide, A., Lu, V. T., Fischer, J., Hurt, E., Koide, S., Kossiakoff, A. A., Hoelz, A., Hawryluk-Gara, L. A., ... Hoelz, A. (2015). [Title in Japanese]. Proceedings of the National Academy of Sciences, 3(1), 1–15. http://dx.doi.org/10.1016/j.bpj.2015.06.056
Sidiq, U. (2018). Urgensi pendidikan pada anak usia dini. INSANIA: Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan, 16(2), 255–268. https://doi.org/10.24090/insania.v16i2.1591
Soesilo, T. D. (2021). Pelaksanaan parenting pendidikan seks (Pesek) anak usia dini di PAUD Tunas Bangsa Ungaran Kabupaten Semarang. Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 11(1), 47–53. https://doi.org/10.24246/j.js.2021.v11.i1.p47-53
Suhasmi, N. C., & Ismet, S. (2021). Materi pendidikan seks bagi anak usia dini. Jurnal Golden Age, 5(2), 164–174. https://doi.org/10.29408/jga.v5i01.3385
Suwandi, J., Chusniatun, C., & Kuswardani, K. (2019). Karakteristik kekerasan seksual terhadap anak perempuan di Wonogiri dan Boyolali. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 29(1), 65–77. https://doi.org/10.23917/jpis.v29i1.8285
Utami, P. N., & Primawardani, Y. (2022). Upaya pencegahan kekerasan terhadap anak Indonesia. Jurnal Sentuhan Keadilan Semnaskum, 1–6.
Widiatmika, K. P. (2015). Etika Jurnalisme pada Koran Kuning: Sebuah Studi Mengenai Koran Lampu Hijau, 16(2).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Arip Widodo, Despa Ayuni
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
