Analisis Hasil Belajar IPA Materi Organ Gerak Hewan dan Manusia pada Siswa Kelas V SD Negeri 07 Martapura
DOI:
https://doi.org/10.31004/irje.v2i1.319Keywords:
Hasil Belajar, Organ Gerak Hewan dan ManusiaAbstract
The purpose of this study was to find out how the science learning of organ material on animal
movement and movement in humans in V grade students of SD Negeri 07 Martapura. The method used is descriptive qualitative method. The results of the study are based on the results of research data analysis, that the learning outcomes of science learning material for animal and human movement organs in V grade students of SD Negeri 07 Martapura are still low. On the indicator of understanding and understanding the movement organs of animals and humans set the total score of 50 with a low percentage of 55%, on the indicator mentioning the organs of motion in animals and humans set a total score of 70 with a percentage of 15% high, the indicator mentions of each animal and human movement organ with a score of 56 percentage 30% moderate, the indicator is able to explain the locomotor organs and their functions in animals and humans clearly and smoothly with a total score of 46 percentage 55% low and the indicator is able to explain how maintain the health of locomotor organs in humans with a total score of 46 percentage 55% low.
References
Arikunto. (2013). Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Anitah. (2008). Strategi pembelajaran di SD: Jakarta Universitas Terbuka.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kombinasi. Bandung; CV Alfabet.
Suryani. (2012). Strategi Belajar Mengajar,Yogyakarta: ombak.
Arifin. Z. (2017). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Jufri, W. (2013). Belajar dan Mengajar sains. Bandung: Pustaka Reka Cipta.
Amelia, dkk. (2015). Analisis Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Himpunan Berdasarkan Ranah Kognitif Takssonomi Bloom. Journal Edukasi Unej, 2 (1), 1-4.
Ni Komang S. (2018). Hasil Belajar IPA Kelas IV SD Digugus II Santalia.Jurnal Sekolah Dasar.
Agustina, Dkk. (2019). Analsisis Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII Pada Materi Pola Bilangan Di Kota Cimahi. Journal Pendidikan Matematika, 7 (2) 201-209.
Alidawati. (2019). Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Gambar Berupa Rumah Adat Tentang Keragaman Budaya di Indonesia Pada Pembelajaran IPS Di Kelas V SD Negeri 03 Kota Mukomuko. Journal of Social Science Education Volume 1, Nomor 1.
Rabita H.H. (2020. Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Tema Organ Gerak Hewan Dan Manusia Melalui Model Picture And Picture Siswa Kelas V SD Negeri 200404 Pintu Langit Padang sidimpuan. Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol.4 No.9
Hadari Nawawi. (2012). Metode Penelitian Bidang Sosial. Yogyakarta: Gajah Mada Universiti Press.
Hamdani. (2011). Strategi Belajar Mengajar. Bandung: CV. Pustaka Setia.
Depdikbud. (1994). Tujuan Pembelajaran IPA. Jakarta : Balai pustaka
Gersen. (2005). Pengertian Belajar. Bandung: Yudhistira
Kosasi, (1995). Materi Pembelajaran IPA, Jakarta: Universitas Terbuka
Sudjana, N. (2006). Hasil Belajar Siswa. Jakarta : Bumi Aksara.
Wardan, I.G.K.A Pemantapan Kemampuan Profesional. Tanggerang
J. Meleong, L. (2014). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Gunawan. (2013).Metode penelitian kualitatif. Teori dan praktik. Jakarta: PT.Bumi Aksara.
Wahyuningsih. (2020). Analisis Hasil Belajar Matematika Di Smk Negeri 2 Maumere. Journal Of Mathematics Education, 6 (2), 108-115.
Kesumawati & Aridanu. (2018). Statistik Parametrik Penelitian Pendidikan . Palembang: Noerfikri Offset.
Larassati. (2021). Analisis Kemampuan Berfikir Kreatif IPA Pada Materi Sumber Energi Siswa Kelas V. Universitas PGRI Palembang. (Skripsi). Perpustakaan FKIP Universitas PGRI Palembang.
Murfiah. (2017). Pembelajaran Terpadu, Teori Dan Praktik Terbaik di Sekolah. Bandung: Refika Aditama.
Parwati. (2018). Belajar dan Pembelajaran. Rajawali Pers.
Sudjana,N. (2016).Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: RoSDikary
Susanto, A. (2013). Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: KencanaPernada Media Group.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Pendidikan.Bandung.
Nuyatun. (2020). Meningkatkan Hasil Belajar IPA Tentang Fungsi Organ Pernapasan Manusia dengan Media Audio Visual Pada Kelas V SDN 20 Martapura.Jurnal Lipnas ISSN 2686-1402.
Wulandari, Ika. (2016). Analisis Kemampuan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal-soal Ekonomi Pokok Bahasan Sistem Pembayaran di SMA Sriguna Palembang. Universitas PGRI Palembang. (Skripsi). Perpustakaan FKIP Universitas PGRI Palembang.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Mita Sonia, Sukardi, Nora Surmilasari
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
