Pemanfaatan Media Pembelajaran Online di SMA Negeri 2 Lais pada Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan

Authors

  • Hudalana Hudalana Universitas PGRI Palembang
  • Dessy Wardiah Universitas PGRI Palembang
  • Endie Riyoko Universitas PGRI Palembang

DOI:

https://doi.org/10.31004/irje.v2i2.291

Keywords:

Media Pembelajaran, Online, Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan

Abstract

The purpose of this study was to determine the use of online learning media at SMA Negeri 2 Lais
in the subjects of physical education, sports and health.The type of research and the method used
is a qualitative method. The object in this study is the "Principal" and the informants in this study
are PJOK teachers and students at SMA Negeri 2 Lais. The data collection techniques were carried out by means of observation, interviews and documentation. The data analysis technique
used is data reduction and data presentation. The results of this study are the use of online learning media at SMA Negeri 2 Lais in the form of WhatsApp as a learning medium for sports
and health physical education. learning activities that contain learning activities in the form of
materials, collection of assignments and as a medium of interaction between teachers and
students. Then the features that are often used are photos, videos, documents, WhatsApp groups,
and direct calls. Ease is felt with the presence of the WhatsApp feature and also its easy use and
can be used by various groups. The use of media by students during online learning is in the form
of WhatsApp to send assignments and receive physical education, sports and health lessons and to interact with teachers and other students.

References

Afnibar dan Fajhriani. (2020). Pemanfaatan WhatsApp Sebagai Media Komunikasi Antara Dosen Dan Mahasiswa Dalam Menunjang Kegiatan Belajar (Studi Terhadap Mahasiswa Uin Imam Bonjol Padang. Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam.Vol.11(1).70-83.

Ahmad, A. (2013). Perkembangan Teknologi Komunikasi Dan Informasi. Jurnal Dakwah Tabligh, 137-149.

Daheri, dkk. (2020). Efektifitas WhatsApp sebagai Media Belajar Daring. Jurnal Basiced.Vol.4(4). 775-783.

Daryanto. (2016). Media Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.

Laesari, L. (2016). Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 7e Dalam Kemampuan Representasi Matematis Mahasiswa. Euclid, 82-92.

Elisv, J. (2020). Pemanfaatan Media Pembelajaran Online Di Smk It Rabbi Radhiyya Masa Pandemi Covid-19. Al Tarbawi Al-Hadist. Pendidikan Islam.

Etin, S. (2012). Strategi Pembelajaran Ppkn. Jakarta: Bumi Aksara.

Iskandar, A. (2012). Panduan Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru. Jakarta: Bestari Buana Murni.

Majid, A. (2012). Perencanaan Pembelajaran. Bandung: Rosda Karya.

Bilfaqih, Y. (2015). Esensi Pengembangan Pembelajaran Daring. Jakarta.

Prasetyo, H. (2018). Penerapan Mobile Learning Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Kesehatan Olahraga Dan Kesehatan (Pjok). Prosiding Seminar Nasional Iptek Olahraga.

Pustikayasa. (2019). Grup Whatshaapp Sebagai Media Pembelajaran. Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Dan Kebudayan Hindu, 53-62.

Riduwan. (2015). Pengantar Statistika. Bandung: Cv Alfabeta.

Risnawati, G. D. (2010). Teori-Teori Psikologi. Yogyakarta: Ar Ruzz Media.

Rusman. (2012). Model-Model Pembelajaran. Bandung: Seri Manajemen Sekolah Bermutu.

Sadiman, A. (2010). Media Pendidikan. Jakarta: Raja Grapindo Persada.

Sanaky. (2013). Media Pembelajaran Interaktif-Inovatif. Yogyakarta: Kaukaba Dipantara.

Sharon, S. E. (2011). Teknologi Pembelajaran Dan Media Untuk Belajar. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup.

Sugiyono. (2017). Penelitian Kualitatif Dan Kuantitaif R&D. Jakarta: Rineka Cipta.

Sukardi. (2014). Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi Dan Praktiknya. Jakarta: Bumi Aksara.

Suryani, N. D. (2012). Strategi Belajar Mengajar. Yogyakarta: Ombak.

Widhiyasari, M. N. (2019). Pengaruh Penggunaan Media Sosial Whatshapp Terhadap Keaktifan Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Bisnis Kelas X Smk Negeri 2 Boyolangu Tahun Ajaran 20182019. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 94-98.

Yudhi, M. (2013). Media Pembelajaran. Jakarta: Refrensi.

Zainal, A. (2013). Model-Model, Media, Dan Strategi Pembelajaran Kontekstual (Inovatif). Bandung: Yrama Widya.

Published

2022-03-17

How to Cite

Hudalana, H., Wardiah, D., & Riyoko, E. . (2022). Pemanfaatan Media Pembelajaran Online di SMA Negeri 2 Lais pada Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Indonesian Research Journal on Education, 2(2), 507–516. https://doi.org/10.31004/irje.v2i2.291

Issue

Section

Articles