Etika dalam Penelitian Kualitatif

Tinjauan Literatur atas Prinsip, Tantangan, dan Implementasi dalam Konteks Masa Kini

Authors

  • Tri Prasetiyowati Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
  • Mochamad Nursalim Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
  • Bakhrudin All Habsy Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/irje.v5i3.2603

Keywords:

Penelitian Kualitatif, Etika Penelitian, Implementasi Etika

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah prinsip etika, kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan lapangan, serta strategi penerapan etika dalam penelitian kualitatif. Pentingnya etika dalam pendekatan ini terletak pada intensitas interaksi antara peneliti dan partisipan, yang menuntut tanggung jawab moral serta kepekaan sosial. Studi ini menggunakan metode kajian literatur dengan teknik purposive sampling untuk memilih sumber yang relevan, termasuk buku akademik, artikel jurnal ilmiah, dan dokumen kebijakan yang membahas isu etika dalam penelitian kualitatif. Data dikumpulkan melalui pembacaan mendalam dan diklasifikasikan berdasarkan tiga fokus utama: prinsip dasar etika, tantangan lapangan, dan strategi implementasi. Analisis dilakukan secara deskriptif-kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prinsip seperti persetujuan berdasarkan informasi, kerahasiaan, keadilan, kejujuran, dan tanggung jawab sosial, esensial untuk melindungi hak partisipan. Sementara itu, tantangan utama yang sering muncul meliputi konflik peran, ketimpangan kekuasaan, dan potensi pelanggaran kerahasiaan. Oleh karena itu, strategi implementasi etika harus dilakukan secara menyeluruh, reflektif, dan kontekstual. Temuan ini berkontribusi pada penguatan praktik penelitian yang etis dan mendorong eksplorasi lebih lanjut di berbagai bidang ilmu sosial.

References

Drajati, N. A., Trinugraha, Y. H., Sukmawati, F., Rakerda, H., & Ilmi, M. (2023). Research ethics in social studies: Indonesian perspectives. Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Pendidikan, 4(1), 20–29. https://doi.org/10.33369/jurnalinovasi.v4i1.30575

Laryeafio, M. N., & Ogbewe, O. C. (2023). Ethical consideration dilemma: Systematic review of ethics in qualitative data collection through interviews. Journal of Ethics in Entrepreneurship and Technology, 3(2), 55–70. https://doi.org/10.1108/JEET-09-2022-0014

Macnamara, J. (2024). Human research ethics review challenges in the social sciences: A case for review. Journal of Academic Ethics, 22(1), 11–34. https://doi.org/10.1007/s10805-024-09532-9

Mertens, D. M. (2019). Ethics of qualitative data collection. Qualitative Research Journal, 19(3), 255–269. https://doi.org/10.4135/9781526416070.n3

Nugroho, D., Fitriyani, N. P., Utama, S. C., Fadhil, T. M., & Wati, R. (2024). Implementasi etika dan moralitas terhadap kegiatan berbagi nasi. Jurnal Ilmiah Research Student, 1(3), 45–56. https://doi.org/10.61722/jirs.v1i3.569

Putra, S., Risnita, Jailani, M. S., & Nasution, F. H. (2023). Penerapan prinsip dasar etika penelitian ilmiah. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 14785–14793. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.11229

Rasyid, H. J. A., Rahman, H. J. A., Azzam, A. F., Sabila, B. F., & Radianto, D. O. (2023). Menjelajahi etika: Tinjauan literatur terbaru tentang prinsip-prinsip etika, konflik moral, dan tantangan dalam kehidupan kontemporer. Jurnal Cemerlang, 3(2), 118–129. https://doi.org/10.55606/cemerlang.v3i2.1183

Richter, O. Z., Kerres, M., Bedenlier, S., Bond, M., & Buntins, K. (2020). Systematic reviews in educational research: Methodology, perspectives and application. Springer VS, 3(1), 1–30. https://doi.org/10.1007/978-3-658-27602-7_1

Scheytt, C., & Pflüger, J. (2024). Ethical challenges in qualitative sociology: A systematic literature review. Frontiers in Sociology, 9(1), 1–15. https://doi.org/10.3389/fsoc.2024.1458423

Sembiring, T. B., Irmawati, I., Sabir, M., & Tjahyadi, I. (2024). Buku Ajar Metodologi Penelitian: Teori dan praktik. Karawang: Saba Jaya Publisher.

Silverio, S. A., Sheen, K. S., Bramante, A., Knighting, K., Koops, T. U., Montgomery, E., November, L., Soulsby, L. K., Stevenson, J. H., Watkins, M., Easter, A., & Sandall, J. (2022). Sensitive, challenging, and difficult topics: Experiences and practical considerations for qualitative researchers. International Journal of Qualitative Methods, 21, 1–16. https://doi.org/10.1177/16094069221124739

Suri, H. (2020). Ethical considerations of conducting systematic literature reviews in qualitative education research. In Zawacki-Richter, O. et al. (Eds.), Systematic reviews in educational research: Methodology, perspectives and application (pp. 41–54). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-27602-7_3

Taquette, S. R., & Souza, L. M. B. M. (2022). Ethical dilemmas in qualitative research: A critical literature review. International Journal of Qualitative Methods, 21(1), 1–11. https://doi.org/10.1177/16094069221078731

Urcia, I. A. (2021). Comparisons of adaptations in grounded theory and phenomenology: Selecting the specific qualitative research methodology. International Journal of Qualitative Methods, 20, 1–14. https://doi.org/10.1177/16094069211045474

Yumesri, Risnita, Sudur, & Asrulla. (2024). Etika dalam penelitian ilmiah. Jurnal Genta Mulia, 15(2), 95–103. https://doi.org/10.61290/gm.v11i2

Downloads

Published

2025-05-30

How to Cite

Prasetiyowati, T., Nursalim, M. ., & Habsy, B. A. . (2025). Etika dalam Penelitian Kualitatif: Tinjauan Literatur atas Prinsip, Tantangan, dan Implementasi dalam Konteks Masa Kini. Indonesian Research Journal on Education, 5(3), 875 –. https://doi.org/10.31004/irje.v5i3.2603

Issue

Section

Articles