Analisis Minat Belajar Siswa terhadap Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.31004/irje.v5i3.2569Keywords:
Minat Belajar, Pendidikan kewarganegaraan, Sekolah DasarAbstract
Penelitian ini mengkaji tentang mengetahui minat belajar siswa terhadap pembelajaran Pendidikan kewarganegaraan pada siswa kelas V sekolah dasar. Minat belajar merupakan salah satu faktor penting yang mempengaruhi hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan Teknik pengumpulan data berupa Observasi, Wawancara guru, Angket siswa. Dengan 20 orang siswa dan 1 walikelas V di SDN 007 Pulau Tinggi Kecamatan Kampar. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa tingkat minat belajar siswa terhadap pembelajaran PKn berada pada kategori sedang hingga tinggi. Faktor-faktor yang mempengaruhi minat belajar ini dominan dipengaruhi oleh faktor eksternal yaitu siswa suka berdiskusi/kelompok Ketika pembelajaran PKn. Sedangkan yang membuat siswa tidak minat pembelajaran Pendidikan kewarganegaraan adalah dipengaruhi oleh faktor internal, dimana siswa merasa tidak bersemangat Ketika guru bercerita saat pembelajaran Pendidikan kewarganegaraan.
References
Dalimunthe, M. I. (2020). Pengaruh Minat Belajar Terhadap Pemahaman Akuntansi Pada Mahasiswa Program Studi Akuntansi. Jurnal Mutiara Akuntansi, 5(2), 99–108.
Damayanti, A. F., Arfinda, C. C., & Imtiyas, M. N. (2024). Faktor Kurangnya Minat Belajar Dipondok Pesantren Binbaz 4 Wangon ( Putri ). 8(8), 161–166.
Husna, N. S., Octaviani, R., Sahara, Z., & Usiono, U. (2024). Penerapan Metode Diskusi Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Peserta Didik Kelas Iii Di Mis Al-Wardah. Khazanah Pendidikan, 18(1), 53. https://doi.org/10.30595/jkp.v18i1.20311
Marhadi, H., & Erlisnawati, E. (2016). Peningkatan Hasil Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Manajemen Kelas dengan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Riau. Primary, 5(1), 1–13.
Malimbe, A., Waani, F., & Suwu, E. A. A. (2021). Dampak Penggunaan Aplikasi Online Tiktok (Douyin) Terhadap Minat Belajar di Kalangan Mahasiswa Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial Dan Politik Universitas Sam Ratulangi Manado. Jurnal Ilmiah Society, 1(1), 1–10.
Nurdiansyah, M. F., & Dewi, D. A. (2021). Pendidikan Kewarganegaraan dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara. IJoIS: Indonesian Journal of Islamic Studies, 2(2), 105–115.
Nasir, M. (2022). Telaah Kritis-Analitis Penerapan Media Pembelajaran Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. EJurnal Al Musthafa, 2(2), 1–17. https://doi.org/10.62552/ejam.v2i2.45
Nur Hidayah, S., Zulaihati, S., Sumiati, A., Pendidikan Ekonomi, J., Ekonomi, F., Negeri Jakarta,U., & Institusi Jl, A. (2023). Pengaruh Minat Belajar, Motivasi Belajar, Dan Kecerdasan Emosional Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Keuangan Di Smk Negeri 46 Jakarta. Prosiding Konferensi Ilmiah Akuntansi, 10(0), 13220.
Nurdiansyah, M. F., & Dewi, D. A. (2021). Pendidikan Kewarganegaraan dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara. IJoIS: Indonesian Journal of Islamic Studies, 2(2), 105–115.
Pebria, W., Imamuddin, M., Isnaniah, & Ismirawati. (2024). Minat Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Integrasi Nilai-Nilai Islam. Jurnal Pendidikan Matematika, 4(2), 99–107.
Qomaruddin, Q., & Sa'diyah, H. (2024). Kajian Teoritis tentang Teknik Analisis Data dalam Penelitian Kualitatif: Perspektif Spradley, Miles dan Huberman. Jurnal Manajemen, Akuntansi, dan Administrasi, 1 (2), 77–84.
Rahman, A., Munandar, S. A., Fitriani, A., Karlina, Y., & Yumriani. (2022). Pengertian Pendidikan, Ilmu Pendidikan dan Unsur-Unsur Pendidikan. Al Urwatul Wutsqa: Kajian Pendidikan Islam, 2(1), 1–8.
Ramadhani Asiri, F., Simarmata, R., Barella, Y., Jl Profesor Dokter H Hadari Nawawi, J. H., Laut, B., Pontianak Tenggara, K., Pontianak, K., & Barat, K. (2024). Strategi Belajar Mengajar (Project Based Learning). Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora, 3(2), 255–266.
Siregar, A. R., Dermawan, M. M., Habib, F., & Nasution, A. F. (2024). Program Manajamen Pendidikan Dan Pelatihan ( Diklat ) Dalam Upaya Meningkatkan Kinerja Guru Jurnal Pendidikan Sosial Dan Konseling. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Konseling, 2(1), 90–95.
Yusup, I. R., Kurniati, T., Airin, A. L. P., Rahayu, D., & Fuziawati, L. (2021). Pengaruh Penggunaan Game Online Terhadap Minat Belajar Siswa SMP. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 7(1), 36–39. https://doi.org/10.31949/educatio.v7i1.763
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Vidola Ardiaulya, Munjiatun, Eddy Noviana
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
