Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam Tradisi Seni Tari Hadra di Kabupaten Pesisir Barat
DOI:
https://doi.org/10.31004/irje.v5i2.2360Keywords:
Nilai-nilai Pendidikan Islam, Tradisi, Seni HadraAbstract
Penelitiani ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai pendidikan Islam yang terdapat dalam tradisi seni tari hadra di Kabupaten Pesisir Barat. Dilihat dari karakteristik seni tari hadra ini, seni ini merupakan suatu seni yang tidak hanya berfungsi sebagai hiburan tetapi juga mengandung nilai-nilai pendidikan Islam. Penelitian ini penting untuk dilakukan, sebagai bentuk upaya untuk mempertahankan tradisi seni tari hadra ini dan mengkaji serta menganalisis nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam tradisi seni tari hadra ini. Agar dalam pelestarian tradisi ini, seni tari hadra dapat digunakan sebagai salah satu media yang efektif untuk menyampaikan nilai-nilai pendidikan Islam. Pada penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan. Lokasi penelitian dilakukan di Kecamatan Pesisir Utara dan Kecamatan Lemong, Kabupaten Pesisir Barat. Pengumpulan data menggunakan teknik yang beragam (multi teknik) dilakukan antara lain melalui observasi, wawancara serta dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian mengenai nilai-nilai pendidikan Islam dalam tradisi seni tari hadra di Kabupaten Pesisir Barat, terkandung nilai-nilai Pendidikan Islam di dalamnya. Nilai-nilai tersebut mencakup nilai akidah, nilai ibadah, dan nilai akhlak. Nilai akidah yang tercermin dari syair-syair yang berisi pujian kepada Allah dan Rasulullah. Melalui dzikir dan pujian akan mendorong keimanan baik bagi anggota grup hadra maupun pada masyarakat. Selanjutnya nilai ibadah juga tercermin dari pujian kepada Allah dan Rasulullah. Ini menjadi sarana untuk mendekatkan diri kepada Allah. Lalu nilai akhlak yang diwujudkan melalui kegiatan silaturahmi pada pelaksanaan seni tari hadra, sifat saling pengertian dan akhlak memuliakan tamu.
References
Ahmadi, & Rabiaty, R. (2024). Kesenian Hadrah: Membangun Karakter Islami Siswa Melalui Nilai Pendidikan Islam Di Pondok Pesantren Al Falah Putera Banjarbaru. Al-Falah: Jurnal Ilmiah Keislaman Dan Kemasyarakatan, 24(2).
Anwar, C. (2023). Pendidikan Karakter Untuk Mengatasi Krisis Moral: Teori & Implementasi. Diva Press.
Azizah, A. N., Hidayatulloh, A., Apriliana, A. R., Rosyida, A., & Rahmat, B. (2023). Ilmu Pendidikan Islam : Menuntun Arah Pendidikan Islam Indonesia. Tahta Media Grup.
Daryanti, F. (2022). Pendataan Kebudayaan : Kabupaten Pesisir Barat. Pusaka Media.
Dewi, S., Sinaga, R. M., & Susanto, H. (2021). Seni Tradisional Hadra Pada Lampung Saibatin. Journal of Social Education, 2(1), 5–12. https://doi.org/10.23960/jips/v2i1.5-12
Haryono, C. G. (2020). Ragam Metode Penelitian Kualitatif Komunikasi. CV Jejak (Jejak Publisher).
Hasibuan, L., & Kasful, A. (2021). Pendidikan dan Perubahan Kebudayaan Transmisi Budaya dan Perkembangan Institusi Pendidikan. Jurnal Literasiologi, 5.
Iswanto, A. (2015). The Function of Art Tambourine to the Society in Lampung Fungsi Seni Hadrah pada Masyarakat Lampung. Jurnal Bimas Islam, 08(2), 321–350.
Mahsuri, Kurniawan, R., & Rahmadani, L. F. (2023). Nilai-Nilai Dakwah dalam Kesenian Hadrah Di Desa Pedekik. Jurnal Matlamat Minda, 3(2), 1–9.
Muhtarudin, H., & Muhsin, A. (2019). Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Kitab al-Mawā‘iẓ al-‘Uṣfūriyyah. Jurnal Pendidikan Islam, 3(2).
Nanu, R. P. (2021). Pemikiran Syed Muhammad Naquib Al-Attas Terhadap Pendidikan di Era Modern. TARBAWI : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 06(01).
Sarmi, Amin, S., & Nur, I. (2022). Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Tradisi Fanten Di Patani Halmahera Tengah. Jurnal Kepemimpinan Dan Pendidikan Islam, 6(1).
Suhra, S., & Rosita, R. (2020). Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Ritual Maddoja Bine Pada Komunitas Masyarakat Bugis Di Sulawesi Selatan. Al-Qalam, 26(2), 387. https://doi.org/10.31969/alq.v26i2.883
Surawardi, S., & Fikrianoor, A. (2023). Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Tradisi Punggahan Ramadhan. ADDABANA: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 6(1), 1–15. https://doi.org/10.47732/adb.v6i1.230.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Elvina, Heru Juabdin Sada, Sunarto, Baharudin, Beti Susilawati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
