Relevansi Nilai-nilai Moral yang Terkandung dalam Cerkak Kadho Spesial Karya Impian Nopitasari Sebagai Pembentukan Karakter pada Generasi Z

Authors

  • Noviana Della Vega Rohmaningsih Universitas Veteran Bangun Nusantara, Indonesia
  • Pradnya Paramita Hapsari Universitas Veteran Bangun Nusantara, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/irje.v5i2.2336

Keywords:

Nilai Moral, Generasi Z, Cerkak Kadho Spesial

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Relevansi nilai-nilai moral dalam cerkak Kadho Spesial karya Impian Nopitasari dan pembentukan karakter pada Generasi Z. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Sumber data yang diperoleh dari Cerkak Kadho Spesial karya Impian Nopitasari Majalah Jaya Baya Edisi 23 tanggal 1 Februari 2013. Data dalam penelitian ini kata, frasa, dan kalimat dalam cerkak Kadho Spesial karya Impian Nopitasari dan Narasumber. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu Study Pustaka, Wawancara, dan Dokumentasi. Teknik validitas data pada penelitian ini menggunakan triangulasi sumber data. Teknik analisis data berupa Reduksi Data, Penyajian Data, dan Simpulan. Hasil analisis diperoleh nilai moral dalam cerkak Kadho Spesial karya Impian Nopitasari memuat tentang perjuangan seorang anak yang ingin ayahnya berhenti merokok, dengan cara yang cerdas dia berusaha merubah ayahnya dengan niat dan pengorbananya yang tulus. Hasil penelitian ini meliputi Nilai moral yang terkait manusia dengan diri sendiri, manusia dengan manusia lain dan manusia dengan Tuhan. Kemudian hasil penelitian nilai-nilai moral tersebut yang dapat digunakan sebagai relevansi pembentukan karakter  pada Generasi Z.

References

Apaut, V, A., & Suparman. 2021. Membangun Disiplin Rohani Siswa pada Generasi Z. Jurnal Membaca Alkitab.

Chou Pratama. 2012. Hellen, Cyber Smart Parenting. Bandung: PT. Visi Anugrah Indonesia.

Herawati & Kartina, Dewi. 2018. Urgensi Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Kontekstual Berbasis Multikultural Untuk Nilai Toleransi pada Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan, 7(2).

Impian, Nopitasari. 2013. Kadho Spesial. URL https://bit.ly/4iriEMZ. Diakses tanggal 27 Februari 2025.

Kosasih. 2012. Dasar-dasar Keterampilan Bersastra. Bandung: CV Yrama Widya.

Kupperschmidt, B. R. 2000. Multigeneration Employes: Strategies for Effective Management. The Health Care Manager, 19(1), 65-76.

Mardhiyyah, Leni. 2014. Implementasi Pembelajaran dengan Menggunakan Media Komputer dalam Mengembangkan Kreativitas Anak TK. Universitas Pendidikan Indonesia.

Muhammad. 2011. Deskriptif. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Nurgiyantoro, Burhan. 2013. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Saputri, Rita. 2020. Nilai-Nilai Moral dalam Novel Dua Garis Biru Karya Gina S Noer. Skripsi (internet). URL http://repository.unbairi.ac.id. Diakses tanggal 27 Februari 2025.

Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kualitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Purbosari, G. D., Saddhono, K., & Suyitno. 2017. Karakter dalam Preman, Antologi Cerkak Karya Tiwiek SA dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Jawa. Lingua Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra, 14(2), 195-224.

Widati. 2001. Crita Cerkak. Halaman 186.

Zahara, R., Radhiah, R., & Rahayu, R. 2022. Analisis Nilai Moral dalam Novel Gadis Pelupa Karya Adam Zainal. Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. 3(2), 179-188.

Downloads

Published

2025-03-07

How to Cite

Rohmaningsih, N. D. V. ., & Hapsari, P. P. . (2025). Relevansi Nilai-nilai Moral yang Terkandung dalam Cerkak Kadho Spesial Karya Impian Nopitasari Sebagai Pembentukan Karakter pada Generasi Z. Indonesian Research Journal on Education, 5(2), 574 –. https://doi.org/10.31004/irje.v5i2.2336

Issue

Section

Articles