Pengaruh Kinerja Guru, Komitmen Guru dan Kompetensi Profesional Guru IPS terhadap Kemampuan Kewirausahaan Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Bantimurung Kabupaten Maros
DOI:
https://doi.org/10.31004/irje.v5i2.2262Keywords:
Kinerja Guru, Komitmen Guru, Kompetensi Profesional, Kemampuan Kewirausahaan, SiswaAbstract
Penelitian ini bertujuan mengetahui menganalisis 1). pengaruh Kinerja Guru IPS terhadap Kemampuan Kewirausahaan, Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Bantimurung 2), Pengaruh Komitmen Guru IPS terhadap Kemampuan Kewirausahaan Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Bantimurung dan 3). pengaruh Kompetensi Profesional guru IPS terhadap Kemampuan Kewirausahaan Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Bantimurung 4). Pengaruh secara simultan Kinerja Guru IPS, komitmen guru IPS danKompetensi Profesional Terhadap Kemampuan Kewirausahaan Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Bantimurung sereta Variabel yang dominan berpengaruh Terhadap Kemampuan Kewirausahaan Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Bantimurung. Pendekatan penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif Penelitian dilakukan pada Kelas VII SMP Negeri 4 Bantimurung dengan Populasi penelitian adalah siswa kelas VII SMP Negeri 4 Bantimurung yang berjumlah 288 siswa. Pemilihan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode Purposive random Sampling tiap kelas di wakili 6 orang siswa perkelas sehingg jumlah sampelnya adalah 54 orang siswa.. tehnik pengumpulan data menggunakan kusioner dan tehnik analisis data menggunakan tehnik Regreasi berganda dan analisis uji-t dan Uji F menggunakan SPSS 26. Hasil Penelitian 1). Kinerja Guru IPS (X1) berpengaruh positif dan signifikan terhadap variable Kemampuan Kewirausahaan Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Bantimurung. 2). Komitmen Guru IPS (X2) berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel Kemampuan Kewirausahaan Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Bantimurung. 3). Kompetensi Profesional Guru IPS (X3) berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel Kemampuan Kewirausahaan Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Bantimurung 4). Kinerja Guru IPS (X1) Komitmen Guru IPS (X2) Kompetensi Profesional Guru IPS (X3) secara bersama- sama berpengaruh terhadap Kemampuan/Sikap Kewirausahaan (Y) pada kemampuan kewirausahaan siswa kelas VII SMP Negeri 4 Bantimurung. 5). Variabel yang paling dominan mempengaruhi Kemampuan Kewirausahaan Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Bantimurung adalah Kinerja Guru IPS.
References
Adkon, Riduwan. 2006. Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta.
Andi Nurlia 2023 Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran, Kompetensi Guru Dan Kinerja Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Pada Taman Kanak-Kanak Se-Kecamatan Bontoharu Kabupaten Kepulauan Selayar Tesis Konsentrasi Manajemen Pendidikan Program Studi Magister Manajemen Program Pascasarjana Stie Nobel Indonesia
Arifin, I. 2000. “Profesionalisme Guru: Analisis Wacana Reformasi Pendidikan dalamEra Globalisasi”. Simposium Nasional Pendidikan di Universitas Muhammadiyah Malang, 25-26 Juli 2001.
Arikunto, S. 2005. Metodelogi penelitian. Yogyakarta: Bina Aksara
Aslindawati, N., Sulfaidah., Amaliah, W. N., Rismawanti, E., Khaerunisa., W, F. M. 2022. ‘’Pengaruh Komitmen Kerja, Motivasi Kerja dan Kompetensi Profesional terhadap Kinerja Guru’’. Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan, 11(2), 110- 114. Universitas Patompo. https://doi.org/10.24036/jbmp.v11i2.
Bafadal, Ibrahim. 2008. Manajemen Perlengkapan Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
Barnawi & M. Arifin. 2012. Manajemen Sarana dan Prasarana sekolah. Jogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Danim, Sudarwan. 2012. Motivasi Kepemimpinan dan Efektivitas Kelompok. Edisi 2. Jakarta: PT Rineka Cipta Utama.
Daryanto. 2001. Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta
Depdiknas .2003. Undang-undang RI No.20 tahun 2003. Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Depdiknas. 2003. Direktorat Tenaga Kependidikan, Dirjen Dikdasmen. Tentang Standar Kompetensi Guru
Depdiknas. 2008. Penilaian Kinerja Guru. Jakarta: Depdiknas.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2010. Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif: Suatu Pendekatan Teoretis Psikologis. Jakarta: Rineka Cipta.
Dunham, R. B, Grube, J. A., & Castaneda, M. B . 1994. ‘’Organization Commitment: the utility of an integrative definition’’. Journalof Appllied Psychology. 79, 370-380.
Elliot, Andrew J. and Carlos S. Dweck. 2005. ‘’Competences and Motivatio’’. Handbook of Competence and Motivation, ed. Andrew J. Elliot, and Carlos S. Dweck. NewYork: The Guilford Press.
Fattah, Nanang. 1996. Landasan Manajemen Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Firmansyah, Anang. 2019. Pemasaran Produk dan Merek (Planning & Strategy), Jakarta: CV Penerbit Qiara Media.
Ghozali, Imam. 2013. Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 21 Update PLS Regresi. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Ghozali, I. 2017. Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program SPSS. Semarang: Badan Penerbit UNDIP.
Ghozali, Imam. 2019. Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program IBM SPSS 23. Semarang: UNDIP
Gunawan, Rudi. 2013. Pendidikan IPS: Filosofis, Konsep, dan Aplikasi. Bandung: Alfabeta.
Hasibuan, Melayu SP. 2013. Organisasi dan Motivasi. Jakarta : PT. Bumi Aksara
Hidayati. 2002. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar. Yogyakarta: FIP UNY.
Imran. 2010. Pembinaan Guru Di Indonesia. Jakarta: Pustaka Jaya
Ismawati 2023 Pengaruh Guru Kelas Dan Orangtua Terhadap Minat Kewirausahaan Siswa Kelas V Di UPT Kapota Yudha Fakultas Pasca Sarjana Program Studi Ekonomi Universitas Patompo Makassar
Kemendikbud. 2007. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun Tunjangan profesi guru Ditjen Guru dan Tenaga Kependidikan.
Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No. 45 Tahun 2002 Tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi.
Kunandar. 2007. Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Persiapan Menghadapi Sertifikasi Guru. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Maister. 1997. True Professionalism. New York: The Free Press
Meyer, J. P., & Allen, N. J. 1997. ‘’Commitment in the workplace: Theory, research, and application’’. Sage publications.
Mowday R.T.1982. Employ Organization Linkages : The Psychology of Commitment, Abstein, and Turn Over. London: Academic, inc.
Mulyasa, A. 2003. Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Nata, Abuddin. 2005. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Gaya Media Pratama.
Ondi, Saondi. 2012. Etika Profesi Keguruan. Bandung: PT. Refika Aditama.
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005, Tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta.
Pareek, U. 1994. Prilaku Organisasi (Terjemahan Adam Indrawijaya). Jakarta: Lembaga Pendidikan dan Pembinaan Manajemen.
Pidarta, M. 1999. Landasan Kependidikan. Stimulus Ilmu Pendidikan Bercorak Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.
Prawoto, Tieka. 2019. “Pengaruh Kompetensi Keprofesionalan Guru, Disiplin Kerja, Sarana dan Prasarana melalui Motivasi Kerja Guru sebagai Variabel Mediasi terhadap Kinerja Guru SMK Negeri 1 Pemalang”. Skripsi. Jurusan Pendidikan Ekonomi. Fakultas Ekonomi. Universitas Negeri Semarang.
Prihatinni. 2022. ‘’Pengaruh Komitmen, Kompetensi dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru SMK Negeri di Kota Binjai’’.Tesis. Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara.
Priyatno, Duwi. 2010. Teknik Mudah dan Cepat Melakukan Analisis Data Penelitian dengan SPSS dan Tanya Jawab Ujian Pendadaran. Yogyakarta: Gaya Media.
Rahmadi, Afif Nur dan Budi Heryanto. 2016. Analisis Faktor-faktor yang Mempengaruhi Minat Berwirausaha Pada Mahasiswa Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Kadiri Vol.1 No.2 September 2016, pp.153-169.
Ramayulis. 2013. Profesi dan Etika Keguruan. Jakarta: Kalam Mulia.
Robbins, Stephen P. 1996. Perilaku Organisasi Edisi ke 7 (Jilid II). Jakarta: Prehallindo.
Samuddin 2022 Pengaruh Kompetensi Guru, Motivasi Kerja Guru, Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru SMP Kecamatan Pasimasunggu Kabupaten Kepulauan Selayar Program Studi Magister Manajemen Program Pascasarjana STIE Nobel Indonesia
Sardiman. 2009. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : Rajawali Press.
Saudagar, Fachruddin. 2009. Pengembangan Profesionalitas Guru. Jakarta: GP Press.
Suarman 2022 Pengaruh Kepemimpinan Kepalah Sekolah, Komitmen guru dan Disiplin kerja Terhadap Guru SD di Gugus I Wilayah V Kec. Bulukumpa Kab. Bulukumba Program Studi Magister
Suriani 2020 Pengaruh Komitmen Organisasi, Profesionalisme Dan Kompetensi Guru Terhadap Kinerja Guru Di SMPN I IDI Kabupaten Aceh Timur
Siedentop, D., & Tannehill, D. 2000. Developing Teaching Skills in Physical Education (4th ed.). New York, NY: McGraw-Hill.
Sinambela, Lijan Poltak. 2012. Kinerja Pegawai : Teori Pengukuran dan Implikasi. Yogyakarta : Graha Ilmu.
Steers, M Richard. 1985. Efektivitas Organisasi Perusahaan. Jakarta: Erlangga.
Sudijono, Anas. 2006. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: PT.Raja Grafindo Persada.
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sukamto, Yohanes, & Pardjono. 2016. Pengaruh Kompetensi Guru, Komitmen Kerja Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Smp Andalan di Sleman. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan, Vol. 9, No. 2.
Sulistyorini. 2001. ‘’Hubungan antara Keterampilan Manajerial Kepala Sekolah dan Iklim Organisasi dengan Kinerja Guru’’. Jurnal Ilmu Pendidikan: 28 (1) 62-70.
Suparlan. 2008. Menjadi Guru Efektif. Jakarta: Hikayat Publishing.
Supriadi, Dedi. 1999. Mengangkat Citra dan Martabat Guru. Yogyakarta: Adicita Karya Nusa.
Suriani. 2020. ‘’Pengaruh Komitmen Organisasi, Profesionalisme dan Kompetensi Guru Terhadap Kinerja Guru di SMPN I IDI Kabupaten Aceh Timur’’. Jurnal Ekonomi Keuangan dan Kebijakan Publik, Vol. 2, No. 1. Universitas Islam Sumatera Utara.
Sutarto. 1989. Dasar-Dasar Organisasi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Syah, Muhibbin. 2007. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT. RosdaKarya.
Syarifuddin. 2015. ‘’Pengaruh Kinerja Kepala sekolah dan Keterpenuhan Sarana Prasarana terhadap Kinerja Guru Melalui Motivasi dan Kepuasan Kerja Guru’’. PPs UNM.
Tim Redaksi Kamus Besar Bahasa Indonesia. 2001. Kamus Besar Bahasa Indonesia, edisi Ketiga. Cet I ; Jakarta: Balai Pustaka
Umar, Husein. 2013. Metode Penelitian Untuk Skripsi dan Tesis. Jakarta: Rajawali Pers.
Undang- Undang Republik Indonesia No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen.
Usman, Moh. Uzer. 1996. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Yamin, Jarvis Via. 2007. Profesionalisasi Guru dan Implementasi KTSP. Jakarta : Gaung Persada Press.
Yusuf, A Muri. 2017. Metode Penelitian: Kuantitatif, Kualitatif, Dan Penelitian Gabungan. Jakarta: Kencana.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Nurliya, Syarifuddin, Muhammad Fahreza W
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
