Penggunaan Code-Mixing dalam Pembelajaran Bahasa Inggris di Universitas Islam Mulia Yogyakarta
DOI:
https://doi.org/10.31004/irje.v5i1.1987Keywords:
Code-Mixing, Pembelajaran Bahasa Inggris, Insertion, Alternation, Congruent LexicalizationAbstract
Code-mixing merupakan penggunaan dua bahasa atau lebih untuk komunikasi. Di Universitas Islam Mulia Yogyakarta, penggunaan code-mixing dalam pembelajaran Bahasa Inggris untuk jurusan admnistrasi kesehatan menjadi hal yang sangat penting karena code-mixing bisa meningkatkan pengetahuan mereka tentang materi pembelajaran Bahasa Inggris. Penelitian ini bertujuan menganalisis jenis-jenis code-mixing dalam pembelajaran Bahasa Inggris di Universitas Islam Mulia Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan studi kasus deskriptif. Peserta penelitian ini yaitu seorang dosen Bahasa Inggris dan 20 mahasiswa administrasi kesehatan semester 3 di Universitas Islam Mulia Yogyakarta. Untuk meneliti jenis-jenis code-mixing, peneliti merekam pembelajaran Bahasa Inggris di kelas. Setelah itu, semua data ditranskrip dan dianalisis berdasarkan teorinya Sari et al. (2021). Hasil analisis menunjukkan bahwa jenis code-mixing dalam pembelajaran Bahasa Inggris di Universitas Islam Mulia Yogyakarta yaitu insertion (36.36%), alternation (9.09%), dan congruent lexicalization (54.55%). Penggunaan code-mixing dapat diterapkan untuk mengajar Bahasa Inggris untuk jurusan non Pendidikan Bahasa Inggris untuk meningkatkan pengetahuan mahasiswa dalam sema materi pembelajaran Bahasa Inggris dan untuk meningkatkan prestasi belajar mahasiswa.
References
Anggarini, K. T., Putra, I. N. A. J., & Suwastini, N. K. A. (2022). An analysis of code-mixing used by the Indonesian top selebgram in social media in product endorsement. Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris Indonesia, 10(1), 54–65. https://doi.org/10.23887/jpbi.v10i1.886
DMS, M. A., & Oktoviandry, R. (2024). An analysis of code mixing used by teachers in teaching English at SMPN 34 Padang. Journal of English Language Teaching, 13(2), 646–658. https://doi.org/10.24036/jelt.v13i2.128883
Heigham, J., & Croker, R. A. (2009). Qualitative research in applied linguistics: A practical introduction. Palgrave Macmillan.
Nabila, C., & Idayani, A. (2022). An analysis of Indonesian-English code mixing used in social media (twitter). J-SHMIC: Journal of English for Academic, 9(1), 1–12.
Pratama, P. A. (2022). Code switching and code mixing in English language learning during online learning in covid-19 outbreak. Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris Undiksha, 10(1), 53–59. https://doi.org/10.23887/jpbi.v10i2.44772
Rahmawati, L., Sholeha, M., & Rizka, H. (2022). Code-mixing in WhatsApp group discussions of online English classes. Journal of English and Education, 8(2), 73–80.
S, N., Nurjannah, & Riska. (2023). Dampak penggunaan code switching dan code-mixing pada siswa SMP melalui pendekatan bilingual teaching classroom. Semantik, 12(2), 277–289. https://doi.org/10.22460/semantik.v12i2.p277-289
Salim, A., & Saputri, N. (2024). The analysis of code-mixing in an English learning platform on Youtube. Journal of Linguistics and English Teaching Studies, 6(1), 56–61. https://doi.org/10.46870/lets.v6i1
Sari, D. P., & Hartanti, M. P. (2023). Code mixing and code switching in Maudy Ayunda’s youtube channel. Retorika: Jurnal Ilmu Bahasa, 9(3), 373–383.
Sari, M., Arifin, A., & Harida, R. (2021). Code-switching and code-mixing used by guest star in Hotman Paris show. Journal of English Language Learning, 5(2), 105–112. https://doi.org/10.31949/jell.v5i2.3351
Setiyorini, T. J., & Setyaningrum, S. W. (2021). Code-mixing in English learning of SD Teladan Yogyakarta. Didaktis: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Pengetahuan, 21(1), 22–38. https://doi.org/10.30651/didaktis.v21i1.5575
Sihombing, L. H., & Rani, S. D. (2022). The use of code-switching and code-mixing in English learning for children: A study case of Indonesian-American couple. Lingua Cultura, 16(2), 249–256. https://doi.org/10.21512/lc.v16i2.8403
Syafryadin, & Haryani. (2020). An analysis of English code-mixing used in Indonesian magazine. Journal of Languages and Language Teaching, 8(4), 381–390. https://doi.org/10.33394/jollt.v%vi%i.2465
Vionita, Shabri, I., Yanti, R., & Yalmiadi. (2023). An analysis of types and forms of code-mixing in Indonesian song lyric by Saykoji. Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah Sosial Budaya, 2(1), 140–147. https://doi.org/10.47233/jppisb.v2i1.770
Zalukhu, A. A. F., Laiya, R. E., & Laia, M. Y. (2021). Analysis of Indonesian-English code-switching and code-mixing on facebook. Research on English Language Education, 3(2), 1–10. https://doi.org/10.57094/relation.v3i2.387.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Tri Jampi Setiyorini, Iin Inayah Ma'sum
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
