Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah di SMA Negeri 1 Jepon
DOI:
https://doi.org/10.31004/irje.v5i1.1832Keywords:
Mutu, Manajemen Mutu, MPMBSAbstract
Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah (MPMBS) merupakan sistem pengelolaan persekolahan yang memberikan kewenangan dan kekuasaan kepada sekolah untuk mengatur kehidupannya sesuai dengan potensi, tuntutan, dan kebutuhan sekolah yang bersangkutan. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan dan menganalisis pelaksanaan Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah di SMA Negeri 1 Jepon. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif, dengan peneliti sebagai intrumen utama penelitian. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan MPMBS di SMA Negeri 1 Jepon telah dilaksanakan sesuai tahapan perencanan berbasis data rapor pendidikan, dengan optimalisasi sumber daya, peningkatan kompetensi guru, dan penguatan karakter siswa yang senantiasa dilakukan. Tantangan yang dihadapi seperti kendala teknis, keterbatasan anggaran, dan rendahnya partisipasi sebagian warga sekolah, diatasi dengan berbagai upaya oleh SMA Negeri 1 Jepon, untuk meningkatkan kinerjanya. Capaian hasil rapor pendidikan SMA Negeri 1 Jepon menunjukkan peningkatan mutu pendidikan, baik dari aspek literasi, numerasi, karakter siswa, iklim keamanan dan kebinekaan, maupun kualitas pembelajaran. Dengan semangat perbaikan berkelanjutan, SMA Negeri 1 Jepon berkomitmen untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan sesuai dengan standar nasional pendidikan.
References
Firmansyah, F., Amin, M., Wadud, A. A., & Alwi, A. H. I. (2024). Manajemen Berbasis Sekolah Dalam Meningatkan Mutu Pendidikan. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7(3). https://doi.org/10.54371/jiip.v7i3.3798
Hasibuan, S. M. (2022). Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. TADRIBUNA: Journal of Islamic Education Management, 2(1). https://doi.org/10.61456/tjiec.v2i1.41
Kanada, Rabial & Zulkipli. (2024). Perencanaan Pendidikan Kajian Teori dan Aplikasi. Jakarta : Kencana-Prenadamedia Group.
Khalidi, A. (2023). Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan Manajemen Berbasis Sekolah di MTS Nipa Rakha Amuntai. Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan, 16(6). https://doi.org/10.35931/aq.v16i6.1473
Krisna, F. N. dkk. (2024). Menyusun Rencana untuk Masa Depan Pendidikan. Jakarta: Pusat Standar dan Kebijakan Pendidikan-Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi.
Kurniawati, E., Arafat, Y., & Puspita, Y. (2020). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan melalui Manajemen Berbasis Sekolah. Journal of Education Research, 1(2). https://doi.org/10.37985/joe.v1i2.12
Machali, Imam & Hidayat, Ara. (2018). The Handbook of Education Management. Jakarta : Prenadamedia Group.
Modelu, R., & T., S. A. (2019). Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah : Antara Harapan dan Realita di SMANegeri 3 Atinggola a. Al-Minhaj Jurnal Pendidikan Islam, 2(1).
Mulyasa. (2019). Manajemen &Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
Nurhayati, N., & Saeful Rahmat, P. (2023). Kebijakan dan Implementasi Manajemen Pembiayaan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Sekolah. Journal of Economics and Business UBS, 12(4). https://doi.org/10.52644/joeb.v12i4.314
Oroh, O., Hamenda, B., & Rotty, V.N.J. (2022). Perencanaan Mutu Pendidikan. Yogyakarta: Deepublish.
Pujiastuti, E. (2021). Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. Syntax Literate; Jurnal Ilmiah Indonesia, 6(2). https://doi.org/10.36418/syntax-literate.v6i2.2022
Santoso, S. A. (2023). Upaya Madrasah Dalam Menerapkan Manajemen Berbasis Sekolah. Tamaddun, 24(2). https://doi.org/10.30587/tamaddun.v24i2.6361
Setiawati, I. (2023). Pengaruh Peran Kepala Sekolah dan Manajemen Berbasis Sekolah Terhadap Mutu Sekolah. Edum Journal, 6(1). https://doi.org/10.31943/edumjournal.v6i1.141
Sihombing, D., & Samosir, H. (2021). Optimalisasi peran manajemen berbasis sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan. JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia), 7(4). https://doi.org/10.29210/020211263
Sugiyono. (2024). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Supartini, S., Yuliana, Y., Anderiyani, P., Suhaimi, S., & Sepriyanti, S. (2023). Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di Sekolah Dasar Negeri 5 Belida Darat Kabupaten Muara Enim. Jurnal Ilmu Administrasi dan Studi Kebijakan (JIASK), 6(1). https://doi.org/10.48093/jiask.v6i1.162
Tasim, I. D. (2020). Manajemen Berbasis Sekolah untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMAN 5 Kabupaten Tangerang. Utile: Jurnal Kependidikan, 6(2). https://doi.org/10.37150/jut.v6i2.992
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Ratna Wulandari, Titik Haryati, Endang Wuryandini
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
