Pengaruh Model Kooperatif Tipe Snowball Throwing pada Materi Gaya terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.31004/irje.v4i4.1133Keywords:
Snowball Throwing, Hasil Belajar, IPASAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing pada hasil belajar murid kelas IV di SDN 79 Pekanbaru, khususnya di materi gaya. Jenis riset yang dimanfaatkan ialah kuantitatif dengan langkah eksperimen, menerapkan desain Nonequivalent Control Group Design. Pada riset ini, 2 kelas dilibatkan, yaitu kelas kontrol serta kelas eksperimen. Subjek riset yaitu murid dari kelas IV A dan IV B di SDN 79 Pekanbaru. Data dikumpulkan dengan tes yang mencakup pretest serta posttest, selanjutnya dianalisa dengan IBM SPSS Statistics 29. Temuan uji Independent Sample T-test memperlihatkan skor signifikansi (2-tailed) < 0,05, dengan skor signifikansi (0,044) < 0,05, yang mengarah pada penolakan hipotesis nol (H0) serta penerimaan hipotesis alternatif (Ha). Karenanya, bisa ditarik hasil ada dampak model kooperatif tipe snowball throwing pada hasil belajar murid kelas IV di SDN 79 Pekanbaru pada materi gaya.
References
Abraham, I., & Supriyati, Y. (2022). Desain Kuasi Eksperimen Dalam Pendidikan: Literatur Review. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 8(3), 2476–2482. https://doi.org/10.58258/jime.v8i3.3800
Aisyah, N., & Latifa, N. (2023). Snowball Throwing Berbantuan Media Roda Putar Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(2), 753–758. https://doi.org/10.31949/educatio.v9i2.5037
Alfrid Sentosa, & Norsandi, D. (2022). Model Pembelajaran Efektif Di Era New Normal. Jurnal Pendidikan, 23(2), 125–139. https://doi.org/10.52850/jpn.v23i2.7444
Budiarti, I., & Widiyono, A. (2022). The Effect of Course Review Horay Cooperative Model on Science Learning Outcomes in Elementary Schools. Asian Journal of Natural …, 1(1), 31–40. https://doi.org/DOI : 10.33752/ijpse.v3i2.3797
Dewi, T., Putri, & Mustika, D. (2024). Pengaruh Penggunaan Media Torso Terhadap Minat Dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri 003 Rokan IV Koto. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 4, 2415–2428.
Indriyani, V. (2022). Penerapan Metode Snowball Throwing dalam Meningkatkan Hasil Belajar pada Pembelajaran IPS di Kelas III SDN Kalangsari IV Kecamatan Rengasdengklok Karawang. Islamika, 4(3), 395–405.
https://doi.org/10.36088/islamika.v4i3.1956
Irnantri Dewi, M., Alivia Wikanti, W., & Studi Pendidikan Sosiologi, P. (2023). Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing Sebagai UpayaMeningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas XII IPS 2 Pada Mata PelajaranSosiologi di SMAN 1 Pamarayan. Jalan Jalupang-Pamarayan, Kec. Pamarayan, Kab. Serang, 4, 484–491.
Marlina, L., & Sholehun. (2021). Analisis Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas Iv Sd Muhammadiyah Majaran Kabupaten Sorong. 66–74.
https://unimuda.e-journal.id/jurnalbahasaindonesia/article/view/952
Mustika, D. (2017). Pembelajaran Menggunakan Model Learning Cycle 5E untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA di Sekolah Dasar. Jurnal Handayani, 7(2), 1–10.
Prastiwi, I. T., & Mustika, D. (2024). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri 151 Pekanbaru. ELSCHO: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2, 18–30.
Rahmayati, G. T., & Prastowo, A. (2023). Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Dan Sosial Di Kelas IV Sekolah Dasar Dalam Kurikulum Merdeka. Elementary School Journal Pgsd Fip Unimed, 13(1), 16. https://doi.org/10.24114/esjpgsd.v13i1.41424
Rizki, I. (2021). Pelatihan Pengujian Hipotesis Statistika Dasar Dengan Software. 2(4), 1271–1280.
Rizki Putri Ananda Srg, R. P. A. S., Wulan Purnama Sari Vinia, W. P. S. V., Deni Puspita Sari, D. P. S., City Qurnia Sari Pohan, C. Q. S. P., Siti Fauziah, S. F., & Dwike Amalia Azzahra, D. A. A. (2023). Pengaruh Startegi Pebelajaran Kooperatif Model Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Siswa Pencernaan Makanan Kelas XI. Biodik, 9(2), 57–65.
https://doi.org/10.22437/biodik.v9i2.19786
Sanaky, M. M. (2021). Analisis Faktor-Faktor Keterlambatan Pada Proyek Pembangunan Gedung Asrama Man 1 Tulehu Maluku Tengah. Jurnal Simetrik, 11(1), 432–439. https://doi.org/10.31959/js.v11i1.615
Sianturi, R. (2022). Uji homogenitas sebagai syarat pengujian analisis. Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, Dan Agama, 8(1), 386–397. https://doi.org/10.53565/pssa.v8i1.507.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Rifhany Amelia, Dea Mustika
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
