Penerapan Kompetensi Entrepreneurship pada Santri Pondok Pesantren Nihayatul Amal Serang Bekasi
DOI:
https://doi.org/10.31004/irje.v4i4.1053Keywords:
Entrepreneurship, Santri, PesantrenAbstract
Kemampuan kewirausahaan menjadi hal yang harus digiatkan di pesantren, tujuannya agar santri tidak hanya berkompeten dalam bidang agama tetapi juga mampu mandiri secara ekonomi. Hal ini akan memberikan andil yang besar dalam kehidupan ekonomi, khususnya dalam menciptakan entrepreneur dari kaum santri. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Penerapan entrepreneurship di pondok pesantren Nihayatul Amal Serang Bekasi Hasil penerapan entrepreneurship di pondok pesantren Nihayatul Amal Serang Bekasi Faktor pendukung dan penghambat dari penerapan entrepreneurship di pondok pesantren Nihayatul Amal Serang Bekasi. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan fenomenologi. Metode pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Kemudian dianalisis menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pondok pesantren Nihayatul Amal Serang melakukan penerapan dengan memberikan Pengarahan, pembelajaran dan pelatihan seputar entrepreneurship. Pelaksaan dengan menanamkan nilai-nilai kejujuran, kecakapan dan sungguh-sungguh. Pengawasan yaitu dengan memastikan santri membuat dan menjual produknya dengan jujur dan baik sesuai hukum syar’i dan umum. Santri pondok pesantren Nihayatul Amal Serang sudah sangat baik artinya sebagian santri dapat mengembangkan potensinya dengan menciptakan beberapa produknya. Disisi lain penerapannya tidak terlepas dari foktor penunjang seperti terdapat fasilitas sarana dan prasarana yang menunjang para santri agar dapat mengembangkan potensi dirinya. Selain itu faktor penghambatnya seperti yaitu fasilitas yang tersedia tidak cukup untuk digunakan para santri secara bersamaan, juga waktu yang tidak efektif dan adanya pihak yang tidak mendukung dalam penerapan entrepreneurship di pondok pesantren Nihayatul Amal Serang.
References
Arman Hakim Nasution, Entrepreneurship, Membangun Spirit Teknopreneurship, CV. ANdi Offset, Yogyakarta, 2007.
Ahmad Ibn Hambal, Musnad Ahmad, Vol IV, Beirut: Dar al-Kutub, 1988.
Choiriyah, Anis. (2015). Manajemen Pendidikan Kewirausahaan di Pondok Pesantren Al-Ikhlas Gowongan Genuk Ungaran Barat Semarang. (Skripsi Sarjana, Universitas Islam Negri Walisongo).
D, Musfirahtuddin. (2020). Peran Pesantren Dalam Pengembangan Sumber Daya Insani Enterpreneurship. (Skripsi Sarjana, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry).
Fahham, Achmad Muchaddam. 2020. Ilmu dan Aplikasi Pendidikan: Bagian 4 Pendidikan Lintas Bidang Pendidikan Pesantren: Pola Pengasuhan, Pembentukan Karakter Dan Perlindungan Anak.
Hidayat, Komaruddin. 2016. “Dari Pesantren Untuk Dunia, Kisah-Kisah Inspiratif Kaum Santri.” : 1–478. https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=Nje2DwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PP1&dq=menakar+keinovasian+kurikulum+pai&ots=xcBFB9O8fH&sig=rjRLDivqidt5ZEoJPJuDnB2t4ek.
Indonesia. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 18 Tahun 2019 Tentang Pesantren.
Kementerian Agama RI, al-Qur’an dan Terjemah, Bandung: Syamil Qur‟an, 2012.
Khafidloh. (2021). Upaya Santri Dalam Pengembangan Wirausaha (Studi pada Usaha Mandiri Santri Putri Pondok Pesantren Tahfidzul Qur;’an Al-Hasan). (Skripsi Sarjana, Institut Agama Islam Negeri Ponorogo).
Marzuki, Metodologi Riset, (Yogyakarta: BPEE UII Yogyakarta, 2001).
Mohammad Muchlis Solichin, “Rekonstruksi Pendidikan Pesantren sebagai Character Building Menghadapi Tantangan Kehidupan Modern,” dalam Karsa Vol. 20 No. 1Tahun 2012, hlm. 60
Nurjannah, F. (2020). Pengaruh Mata Kuliah Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Zkeguruan IAIN Metro. (Skripsi Sarjana, Institusi Aagama Islam Negeri (IAIN) Metro).
Prof. Dr. Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R &. D, Nber Working Papers (Bandung: Alfabeta, cv, 2013) <http://www.nber.org/papers/w16019>.
Setiadi, ayung Darun. 2007. “Pendidikan Pesantren.” Ilmu dan Aplikasi Pendidikan: Bagian 4 Pendidikan Lintas Bidang: 437–62.
Sutrisno Hadi, Metodologi Research, Yogyakarta: Andi Offset, 1990.
Sugiyono. 2016. Metode Penelitian: Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta
Sutrisno Hadi, Metode Research, Fakultas Psikologi Ugm, (Yogyakarta,1996), h. 142.
Toto Tasmoro, Membudayakan etos Kerja Islami, Jakarta: Gema Insani Press, 2002.
Waruwu, Marinu. 2023. “Pendekatan Penelitian Pendidikan: Metode Penelitian Kualitatif, Metode Penelitian Kuantitatif Dan Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Method).” Jurnal Pendidikan Tambusai 7(1): 2896–2910.
Wahjoetomo, Perguruan Tinggi Pesantren, Cet. I, Gema Insani Pers, Jakarta, 1997.
Yusuf, M. (2018). Penerapan Pendidikan Berbasis Entrepereneurship Di SMP IT Shohwatul IS’AD Kabupaten Pengkep. (Skripsi Sarjana, Universitas Muhammadiyah Makasar).
Yuliana, Y., Srisundari. (2020) Kompetensi Kewirausahaan Pengaruhnya Terhadap Perkembangan Usaha Kuliner Di Kelurahan Harjo Sari 1. 32-40.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Rizky Nursidik, Abdul Kosim, Jaenal Abidin

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.









