Rahmaini B, Putri MK, Hetilaniar H. Pengaruh Pembelajaran Berdifernsiasi terhadap Motivasi Belajar Siswa dengan Self-Eifficay Sebagai Variabel Mediasi di SDN 17 Betung. IRJE [Internet]. 2026 Jun. 18 [cited 2026 Oct. 6];6(3):63 -. Available from: https://irje.org/irje/article/view/4370