Virdayasa L, Aulia I, Lusiana I, Hasana N. Peran Guru dalam Menggunakan Evaluasi Formatif dan Sumatif untuk mengidentifikasi Kesulitan Belajar Siswa Kelas IV MI Nurul Islam Sekarbela. IRJE [Internet]. 2026 Jan. 4 [cited 2026 Oct. 17];6(1):251 -. Available from: https://irje.org/irje/article/view/3766