Sulistiawati S, Afrida A, Miharti I. Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dengan Pendekatan Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Asam Basa. IRJE [Internet]. 2025 Apr. 12 [cited 2026 Nov. 1];5(2):1058 -. Available from: https://irje.org/irje/article/view/2433