Rahmaini, Beti, Mega Kusuma Putri, and Hetilaniar Hetilaniar. “Pengaruh Pembelajaran Berdifernsiasi Terhadap Motivasi Belajar Siswa Dengan Self-Eifficay Sebagai Variabel Mediasi Di SDN 17 Betung”. Indonesian Research Journal on Education 6, no. 3 (June 18, 2026): 63 –. Accessed October 6, 2026. https://irje.org/irje/article/view/4370.