Sulistiawati, S., A. Afrida, and I. . Miharti. “Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Dengan Pendekatan Berdiferensiasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Asam Basa”. Indonesian Research Journal on Education, vol. 5, no. 2, Apr. 2025, pp. 1058 -, doi:10.31004/irje.v5i2.2433.