S. Sulistiawati, A. Afrida, and I. . Miharti, “Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dengan Pendekatan Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Asam Basa”, IRJE, vol. 5, no. 2, pp. 1058 –, Apr. 2025.