Sulistiawati, S., Afrida, A. and Miharti, I. . (2025) “Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dengan Pendekatan Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Asam Basa”, Indonesian Research Journal on Education, 5(2), pp. 1058 –. doi: 10.31004/irje.v5i2.2433.