AFIFAH, S. N. .; SEGARA, N. B. .; ASNIMAWATI, A.; PRASTIYONO, H. .; MARZUQI, M. I. . Penerapan Model Pembelajaran IPS Berbasis Isu Kontroversial untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis. Indonesian Research Journal on Education, [S. l.], v. 5, n. 5, p. 25–31, 2025. DOI: 10.31004/irje.v5i5.3100. Disponível em: https://irje.org/irje/article/view/3100. Acesso em: 6 oct. 2026.