TELAUMBANUA, N. A. .; NOVIANA, E. .; FENDRIK, M. . Pengaruh Model Pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) untuk Meningkatkan Pengetahuan Nilai-Nilai yang Terkandung dalam Pancasila di Kelas V Sekolah Dasar. Indonesian Research Journal on Education, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 727 –, 2025. DOI: 10.31004/irje.v5i2.2372. Disponível em: https://irje.org/irje/article/view/2372. Acesso em: 1 nov. 2026.