Wardani, W. N., Prastyo, D. ., Setianingsih, R. ., Fanani, A. ., & Rosmiati, R. (2024). Penerapan Diferensiasi Asesmen pada Pendekatan Tarl Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Materi Bilangan Cacah Siswa Kelas V SDN Menanggal 601 Surabaya. Indonesian Research Journal on Education, 4(3), 64 –. https://doi.org/10.31004/irje.v4i3.720