Rahmaini, B. , Putri, M.K. and Hetilaniar, H. 2026. Pengaruh Pembelajaran Berdifernsiasi terhadap Motivasi Belajar Siswa dengan Self-Eifficay Sebagai Variabel Mediasi di SDN 17 Betung. Indonesian Research Journal on Education. 6, 3 (Jun. 2026), 63 –. DOI:https://doi.org/10.31004/irje.v6i3.4370.