[1]
Marina, I. and Purba, S.W.D. 2025. Pengaruh Model Pembelajaran Konvensional, Pembelajaran Berkelompok dan Bermain Peran terhadap Pemahaman Konsep san Motivasi Belajar Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar Hati Suci Jakarta Pusat. Indonesian Research Journal on Education. 5, 2 (Mar. 2025), 944 –. DOI:https://doi.org/10.31004/irje.v5i2.2304.